Drang nach Школа//28.05.2010
Да, она дочка известного эпатажного журналиста Игоря Дудинского, который, хотя и не воспитывал её, признаёт, что она классическая авантюристка, прекрасно понимающая двойственность своего положения: трудно не изменить себе, выполняя социальную сверхзадачу (здесь ИД кокетливо намекает, что дочка вся в отца).
Нападки на эту милую нахалку достигли пика перед Ванкувером — тогда сериал «Школа» громко слили в интернет. Но Германика сделала своё НАТЕ! и нашла своё местечко в сети, откуда её вовсю растаскивают на цитаты неутомимые блогеры.
Вот такая хрупкая девочка добилась упрёков в том, что участвует в кампании по дискредитации российской школы и растлении малолетних, – об этом твердят все: от предстоятеля до игуменов, от менторов Министерства образования до околоэфирных флудописцев, раскрывающих секреты телевизионной кухни (приведу один их перл: «…эрнст на категорию падрастающей маладёжи смотрящей ДОМ2 давно слюнки пускал, да не складывалось, а тут всё один к одному: сначала домчег засуживают, потом с ТНТ уходит генеральный — вот он шанец первоканального рулевого!»).
Тем не менее она создала великолепную креативную интригу, раскрутившуюся дальше её 62-серийной ленты. Чехов изобразил «Палату № 6», Германика — школьный дурдом. Гюго — уродов и бастардов, Германика – гопников и девочек-эмо.
И началось: «Ой, только не надо говорить, что такое есть в наших школах…» Или: «Нам нужно снять картину о хорошей, положительной школе».
В обязательном порядке, конечно, собраны добровольные подписи протестующих учеников школы № 945 на Ореховом бульваре.
На самом деле феномен Германики в том, что её картина подтверждает очевидность возвращения нас в 90-е, после недолгой поры нефтепроцветания. А что такое 90-е? Масштабная социопатия, эстетизация культа насилия, эмансипация, доведённая до абсурда, массовое прорастание субкультуры в мозг нации. Германика реинкарнировала русскую чернуху. Ну или модернизировала её, превратила в жесть, в трэш – кому как угодно, а это сигнал. Звонок. Вскрытие язв общества. Критическое отношение к действительности.
Ведь ничего не изменилось со времён советской демагогии в таких герметичных учреждениях, как школа. Та же зарегулированность, та же казённость, те же крутые развороты по курсу, указанному мудрым политическим руководством.
ГГ бросила кислородную маску публике, страдающей от удушливой атмосферы «Дома-2». Она первая осмелилась показать, что школьники в ларьке покупают пиво. Она же посмела убедить нас в том, что в школах в числе среднестатистических детей есть скинхеды и наркоманы, а на уроках преподают похмельные или меркантильные учителя. ГГ полностью оправдала канон сериальности — показала ежедневную удручающую неизбежность школы, горестно воспетую Гришковцом: «За окном темно и — школа». Напомним, что сама Германика не училась в школе - был такой творческий эксперимент в её семье. Но семья, как видно, оказывала и оказывает Германике всяческую поддержку — имя ей придумала бабушка, поклонница романа Рафаэлло Джованьоли «Спартак», в честь жены римского диктатора Луция Корнелия Суллы, а мама в интервью защищает Германику в её первых профессиональных опытах, связанных, как известно, с порнокартинами:
— Да, действительно был такой эпизод. Я знала об этом, конечно… Для Леры важны были люди, она исследовала психологию тех, кто участвует в такого рода фильмах. Кстати, можно вспомнить Мэрилин Монро, которая в юности имела отношение к порноиндустрии, и это не помешало стать ей великой актрисой… Ведь Лера только снимала, она не участвовала в этом!
«Необычная операторская работа, детали, на несведущий взгляд незначительные, а на самом деле the most important, естественная игра ребят и острый, реалистичный сюжет — всё это сделало меня непримиримым защитником фильма», — пишут в блогах. В чём фишка этой операторской работы? План снизу. Съёмка из-за угла. Ничего ультрареволюционного, но подсказка зрителю: это, возможно, снято скрытой камерой. Это, возможно, про вас. Это вы подносите учителю пакет с коньяком и экзотическими фруктами.
В России уже в школе заложены элементы пенитенциарной системы (незнакомое слово? – это система исправительных учреждений). И она всегда такой будет, пока есть класс чиновников и вообще бесчувственных и алчных людей. Дети в большинстве отечественных школ по умолчанию в чём-то повинны. Как вообще в нашей стране хромает презумпция невиновности личности, так в местах отбывания наказания она вовсе упраздняется. В методические школьные директивы обязательно вписана работа с трудными детьми.
Германика показала нам, что подростки (и вправду невозмутимо играющие перед крупными наездами камеры) одержимы иллюзиями взросления, а взрослые — бегством от возрастного.
ГГ не льёт грязь, не критикует и не исследует. Она показывает – сортиры, которые искренне любит по причине их экстерриториальности (как любил их Паркер в «The Wall» или экс-президент в раже борьбы с терроризмом), овеянные романтическим ореолом подоконники, площадки верхних этажей, ступеньки подъездов. Дворы, переулки – весь мир.
Подростки Германики – дети подполья. Мы теряем их? Мне кажется, нет. Потому что одно дело — неуютно смотреть на их самоубийственный стиль поведения, другое дело - есть среди них хоть один со злым и по-настоящему жестоким сердцем? Я такого не встретил. И в этом, быть может, заслуга Гай Германики, создавшей хоть и спорный, но отнюдь не легкодумный продукт.
Дмитрий Рысаков
Фильмография
2005 — «Сёстры» (документальный)
2005 — «Девочки» (документальный, к/м)
2006 — «Уехал» (документальный, совм. с Хлебниковым, к/м)
2007 — «Мальчики» (документальный, к/м)
2007 — «День рождения инфанты» (документальный)
2008 — «Все умрут, а я останусь «
2010 — „Школа“ (телесериал)
Награды
2006 — „Девочки“ — приз-за лучший короткометражный фильм на фестивале «Кинотавр «
2006 — „Девочки“ — главный приз на фестивале «Кинотеатр.док «
2008 — „Все умрут, а я останусь“ — специальное упоминание жюри конкурса в номинации „Золотая камера“ Каннского кинофестиваля
2009 — „Все умрут, а я останусь“ — специальный диплом премии «Белый слон «
2009 — Ника в номинации Открытие года за картину „Все умрут, а я останусь“
Фото О.Волкова
